O Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu nesta quarta-feira (15) pela anula&ccedil;&atilde;o de leis municipais que pro&iacute;bem o ensino sobre g&ecirc;nero nas escolas de Tubar&atilde;o (SC), Petrolina (PE) e Garanhuns (PE). A delibera&ccedil;&atilde;o ocorreu ap&oacute;s o julgamento de duas a&ccedil;&otilde;es apresentadas pela Procuradoria-Geral da Rep&uacute;blica (PGR) e pelo PSOL.
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/ba53e4de-6011-470a-9249-f4cc43a1de5b.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Decis&atilde;o do STF suspende leis municipais que proibiam o ensino de g&ecirc;nero em cidades de Pernambuco e Santa Catarina. Foto: Marcelo Camargo / Ag&ecirc;ncia Brasil">
As leis municipais vetavam o ensino sobre identidade de g&ecirc;nero e orienta&ccedil;&atilde;o sexual em disciplinas obrigat&oacute;rias, em espa&ccedil;os escolares e em materiais did&aacute;ticos. A legisla&ccedil;&atilde;o de Petrolina ainda determinava que livros sobre o tema n&atilde;o poderiam permanecer nas bibliotecas da cidade.
O Grupo Arco-&Iacute;ris, um dos principais do movimento LGBTIQIA+, esteve presente no julgamento e mencionou que o impedimento do ensino sobre identidade de g&ecirc;nero nas escolas tem sido recorrente em diversos estados e munic&iacute;pios.
Leia tamb&eacute;m:
+<a href="https://aratuon.com.br/educacao/professores-na-bahia-relatam-desafios-de-ensinar-em-tempos-digitais" target="_blank" rel="noopener">Professores na Bahia relatam desafios de ensinar em tempos digitais</a>
+<a href="https://aratuon.com.br/educacao/aluno-nega-ter-chamado-professora-da-ufba-de-vadia-desatencao" target="_blank" rel="noopener">Aluno nega ter chamado professora da UFBA de 'vadia': 'Desaten&ccedil;&atilde;o'</a>
+<a href="https://aratuon.com.br/educacao/descubra-tudo-sobre-o-enem-informacoes-essenciais-para-participantes" target="_blank" rel="noopener">Descubra tudo sobre o ENEM: informa&ccedil;&otilde;es essenciais para participantes</a>
<h2>Votos do STF que suspende proibi&ccedil;&atilde;o do ensino sobre g&ecirc;nero nas escolas</h2>
Durante o julgamento, o ministro do STF <a href="https://aratuon.com.br/entretenimento/alcione-dedica-show-ao-ministro-alexandre-de-moraes-ele-e-amado" target="_blank" rel="noopener">Alexandre de Moraes</a> afirmou que &eacute; preciso incentivar a educa&ccedil;&atilde;o contra a discrimina&ccedil;&atilde;o. ele tamb&eacute;m refor&ccedil;ou a necessidade de <a href="https://aratuon.com.br/cidadania/22-parada-do-orgulho-lgbt-da-bahia-tem-servicos-e-acolhimento" target="_blank" rel="noopener">combater o discurso de &oacute;dio contra a popula&ccedil;&atilde;o LGBTQIA+</a>.&nbsp;
"Ningu&eacute;m defende que n&atilde;o se deva preservar a inf&acirc;ncia, mas preservar a inf&acirc;ncia n&atilde;o significa esconder a realidade, omitir informa&ccedil;&otilde;es s&eacute;rias e corretas sobre identidade de g&ecirc;nero", declarou.
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/102eb2ca-070d-4fa1-8cae-79e25371c781.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Ministro Nunes Marques. Foto: Fellipe Sampaio / SCO / STF">
O <a href="https://aratuon.com.br/politica/flavio-dino-recebe-titulo-de-cidadao-baiano-na-al-ba" target="_blank" rel="noopener">Ministro Fl&aacute;vio Dino</a> argumentou que somente uma lei federal pode tratar de assuntos ligados &agrave; educa&ccedil;&atilde;o. "O ato de ensinar e aprender &eacute; submetido a uma lei, que &eacute; a LDB [Lei de Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o Nacional], disse. Dino tamb&eacute;m afirmou que a cultura da sociedade mudou e n&atilde;o existe somente o modelo de "fam&iacute;lia tradicional".
Ao acompanhar a maioria pela suspens&atilde;o das leis, o <a href="https://aratuon.com.br/politica/nunes-marques-sera-o-relator-da-operacao-overclean-no-stf" target="_blank" rel="noopener">Ministro Nunes Marques </a>ponderou que o tema deve ser exposto conforme a idade dos alunos. "<a href="https://aratuon.com.br/tecnologia/menos-telas-mais-infancia-dicas-praticas-para-tirar-as-criancas-do-celular" target="_blank" rel="noopener">Preservar a inf&acirc;ncia n&atilde;o &eacute; conservadorismo</a>. &Eacute; reconhecer que toda liberdade genu&iacute;na nasce da maturidade e que apressar esse processo significa limitar a liberdade futura do adulto que essa crian&ccedil;a se tornar&aacute;", completou.&nbsp;

O Centro Acad&ecirc;mico Ruy Barbosa (CARB) se manifestou em defesa do aluno Pedro S&atilde;o Paulo, presidente da entidade, ap&oacute;s a professora da Universidade Federal da Bahia (Ufba), <a href="https://aratuon.com.br/educacao/professora-da-ufba-denuncia-ofensas-misoginas-durante-reuniao">Juliana Damasceno, acus&aacute;-lo de ataques de misoginia. </a>Segundo a gest&atilde;o do centro acad&ecirc;mico, o epis&oacute;dio em que a professora teria sido chamada de "vadia", pelo menos tr&ecirc;s vezes, n&atilde;o se dirigiu a ela.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/18d0a51c-4030-4fe9-b675-d0090e8d70d7.png?width=1280&amp;height=768" alt="Aluno nega ter chamado professora da UFBA de 'vadia': 'Desaten&ccedil;&atilde;o'.Foto: Reprodu&ccedil;&atilde;o">
O incidente ocorreu no &uacute;ltimo dia 6, durante uma reuni&atilde;o extraordin&aacute;ria da Congrega&ccedil;&atilde;o da Ufba, e ganhou repercuss&atilde;o ap&oacute;s o ex-prefeito de Euclides da Cunha e pr&eacute;-candidato a deputado estadual, Luciano Pinheiro - irm&atilde;o da professora - se manifestar publicamente nesta quarta-feira (15), Dia dos Professores. Em nota, ele classificou o ataque como &ldquo;covarde e inaceit&aacute;vel&rdquo;, especialmente em um ambiente acad&ecirc;mico &ldquo;que deveria promover respeito e di&aacute;logo&rdquo;.
<h2 data-start="616" data-end="1071">Veja o momento:</h2>
<video controls="controls" width="400" height="50"><source src="https://adm.aratuon.com.br/assets/34397d4a-dbeb-43b8-8f46-f19765654b51" type="video/mp4"></video>
<h2 data-start="616" data-end="1071">"Desaten&ccedil;&atilde;o"</h2>
De acordo com o Centro Acad&ecirc;mico, o epis&oacute;dio teria sido resultado de um descuido. "O presidente participava remotamente a partir da sala do CARB, local de circula&ccedil;&atilde;o comum de estudantes, onde ocorriam interrup&ccedil;&otilde;es, conversas e provoca&ccedil;&otilde;es entre colegas", explicou.
Ainda segundo a nota, o xingamento ocorreu "em um momento de desaten&ccedil;&atilde;o e estresse, com o microfone aberto por descuido, e foi direcionado a um colega pr&oacute;ximo. A express&atilde;o, embora inadequada, n&atilde;o constituiu, em nenhum momento, ataque &agrave; docente ou a qualquer outra mulher".
O CARB acrescentou que, assim que percebeu o ocorrido, Pedro buscou esclarecer, inclusive em grupo institucional interno, que as palavras n&atilde;o haviam sido dirigidas &agrave; professora. Testemunhas podem confirmar o contexto do epis&oacute;dio.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/8d74dc35-1310-474d-9595-8ce8003d3d95.png?width=1280&amp;height=768" alt="Foto: Divulga&ccedil;&atilde;o">
O Centro tamb&eacute;m afirmou que houve um &ldquo;desequil&iacute;brio institucional&rdquo; ao acusar publicamente um estudante, ressaltando que um professor det&eacute;m poder simb&oacute;lico capaz de prejudicar reputa&ccedil;&otilde;es e comprometer trajet&oacute;rias acad&ecirc;micas.
<h2>O que diz a professora</h2>
Juliana destacou que as agress&otilde;es s&atilde;o reflexo de uma cultura patriarcal que deslegitima a presen&ccedil;a feminina em posi&ccedil;&otilde;es de lideran&ccedil;a e decis&atilde;o dentro da academia e do servi&ccedil;o p&uacute;blico. Ela ressaltou ainda que o epis&oacute;dio ocorreu em um espa&ccedil;o no qual dedicou mais de 25 anos de sua trajet&oacute;ria profissional, como aluna, pesquisadora e professora.
A professora tamb&eacute;m citou a Conven&ccedil;&atilde;o Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Viol&ecirc;ncia contra a Mulher, que assegura &agrave;s mulheres o direito de participar plenamente da vida p&uacute;blica e de viver livres de discrimina&ccedil;&atilde;o e viol&ecirc;ncia.
Juliana informou que as provid&ecirc;ncias necess&aacute;rias para a sua prote&ccedil;&atilde;o j&aacute; est&atilde;o sendo tomadas e que confia na atua&ccedil;&atilde;o das autoridades p&uacute;blicas para investigar o caso e responsabilizar os envolvidos.
&ldquo;&Eacute; lament&aacute;vel constatar que, mesmo em pleno s&eacute;culo XXI, a viol&ecirc;ncia de g&ecirc;nero ainda se manifesta nos mais diversos espa&ccedil;os, p&uacute;blicos e privados&rdquo;, afirmou Pinheiro.
Ele destacou o profissionalismo e a trajet&oacute;ria da irm&atilde;, lembrando que o caso revela como o machismo persiste at&eacute; em ambientes de alta forma&ccedil;&atilde;o intelectual.
&ldquo;Minha irm&atilde; Juliana Damasceno, m&atilde;e, mulher, professora de uma universidade p&uacute;blica federal e pessoa honrada, foi alvo de um ataque mis&oacute;gino praticado por um aluno durante uma sess&atilde;o da Congrega&ccedil;&atilde;o da Faculdade de Direito da UFBA&rdquo;, acrescentou.
At&eacute; o momento, a Universidade Federal da Bahia n&atilde;o se pronunciou oficialmente sobre o epis&oacute;dio.
<h2>Outros casos</h2>
Esta n&atilde;o &eacute; a primeira situa&ccedil;&atilde;o em que mulheres s&atilde;o submetidas a esse tipo de constrangimento. Em maio deste ano, a ministra Marina Silva f<a href="https://aratuon.com.br/politica/desavenca-com-marina-silva-repercute-no-senado-insistencia-do-machismo" target="_blank" rel="noopener">oi alvo de ataques durante sess&atilde;o deliberativa&nbsp;</a>no Plen&aacute;rio do Senado Federal.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/b965a498-0262-42eb-84bc-821a6abc5634.png?width=1280&amp;height=768" alt="Marina Silva. Foto: Ag&ecirc;ncia Brasil">
Em 2024, a a ent&atilde;o deputada estadual Ivana Bastos (PSD), hoje presidente da Assembleia Legislativa da Bahia, insinuou que o machismo era o principal f<a href="https://aratuon.com.br/politica/ivana-bastos-insinua-machismo-em-disputa-pela-presidencia-da-al-ba-perseguicao-tem-sido-grande" target="_blank" rel="noopener">ator respons&aacute;vel pelas tentativas de tir&aacute;-la da disputa pela presid&ecirc;ncia da entidade.&nbsp;</a>
Este tipo de comportamento tem provocado, tamb&eacute;m, rea&ccedil;&otilde;es positivas da sociedade. Em abril, o Minist&eacute;rio P&uacute;blico do Estado da Bahia in<a href="https://aratuon.com.br/geral/mpba-cria-cotas-para-contratar-mulheres-vitimas-de-violencia-domestica" target="_blank" rel="noopener">stituiu uma pol&iacute;tica de cotas para mulheres v&iacute;timas de viol&ecirc;ncia dom&eacute;stica&nbsp;</a>em contratos de presta&ccedil;&atilde;o de servi&ccedil;os cont&iacute;nuos de m&atilde;o de obra firmados pela Institui&ccedil;&atilde;o.
&nbsp;
&nbsp;

A cada dia, a expans&atilde;o do uso de tecnologias digitais transforma a rotina de estudantes e professores na Bahia. Em meio &agrave; expans&atilde;o possibilidades de ensinar e &agrave; facilidade do acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o, profissionais da educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica estadual e municipal relatam desafios referentes &agrave; infraestrutura das escolas, al&eacute;m do uso consciente de ferramentas de pesquisa por parte dos estudantes.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/a5360621-914b-4e9b-a360-b2239452d4d1.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Foto: L&uacute;cio Bernardo / Ag&ecirc;ncia Bras&iacute;lia">
A professora de reda&ccedil;&atilde;o e l&iacute;ngua portuguesa L&iacute;cia Maria Magalh&atilde;es, 57, considera que o acesso &agrave; internet e tecnologias no ambiente escolar possibilita o aprofundamento dos conte&uacute;dos ministrados e a distribui&ccedil;&atilde;o de textos e atividades que v&atilde;o al&eacute;m do material did&aacute;tico.&nbsp;
"Com isso, eu sempre tive muita aten&ccedil;&atilde;o desses estudantes, <a href="https://aratuon.com.br/educacao/governo-baiano-estabelece-normas-para-garantir-proibicao-de-celular-nas-escolas" target="_blank" rel="noopener">porque eles estavam com o objeto de desejo deles na m&atilde;o, que &eacute; o celular</a>. Ao mesmo tempo eles estavam tendo acesso ao conhecimento. Ent&atilde;o, para mim foi muito positivo essa inser&ccedil;&atilde;o da tecnologia na sala de aula", relata.
Ela, que &eacute; especialista em gest&atilde;o escolar pela Universidade Federal da Bahia (Ufba) e doutoranda em cr&iacute;tica cultural pela Universidade do Estado da Bahia (Uneb), v&ecirc; na infraestrutura escolar o principal empecilho para a educa&ccedil;&atilde;o em tempos digitais. "Ultimamente, o estado nos solicitou que trabalhasse com a Plataforma Plural, que &eacute; para fazer recomposi&ccedil;&atilde;o da aprendizagem. Os alunos t&ecirc;m tido muita dificuldade nesse acesso, por conta da internet" declara.
"Ent&atilde;o, hoje, para mim o maior desafio &eacute; esse, porque lidar com as redes sociais, com o TikTok, com os jogos, eu consigo atrav&eacute;s do di&aacute;logo. Eu sempre procuro ter um di&aacute;logo com eles muito franco", ressalta.
Silvana Giffoni, 53, professora de matem&aacute;tica na rede municipal e estadual de Cama&ccedil;ari, reitera o desafio da aus&ecirc;ncia de internet de qualidade em escolas e aponta a aus&ecirc;ncia de equipamentos que viabilizem o uso das tecnologias existentes na atualidade.&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/19792eed-1b81-4e23-a557-c010595e6f3e.jpeg?width=768&amp;height=511" alt="Minist&eacute;rio da educa&ccedil;&atilde;o lan&ccedil;ou o aplicativo de estudos e simula&ccedil;&atilde;o MEC Enem, no &uacute;ltimo dia 10. Foto: Divulga&ccedil;&atilde;o">
Al&eacute;m dos aspectos materiais, a especialista em matem&aacute;tica pela Faculdade An&iacute;sio Teixeira e em gest&atilde;o escolar pela Uneb, considera que existem dificuldades de uso cr&iacute;tico e aprofundado de ferramentas de pesquisa por parte dos estudantes. "Eu acho que a nossa ideia enquanto professores e educadores &eacute; os alunos acessem as tecnologias para extrapolar o conhecimento, mas eu n&atilde;o sinto isso", diz.
Ela relata que os estudantes utilizam muito as redes sociais, mas costumam buscar aprofundar conhecimentos em artigos cient&iacute;ficos, sites e <a href="https://aratuon.com.br/educacao/mec-enem-governo-lanca-aplicativo-que-corrige-redacao-e-simula-provas" target="_blank" rel="noopener">aplicativos confi&aacute;veis.</a> "O primeiro que abre [em uma busca] &eacute; o que est&aacute; acessando. Ent&atilde;o isso dificulta", detalha.
De acordo com a pesquisa TIC Educa&ccedil;&atilde;o, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade de Informa&ccedil;&atilde;o (Cetic.br), o percentual de estudantes que usam de canais e aplicativos de v&iacute;deo, como o YouTube e o TikTok para pesquisas escolares &eacute; muito pr&oacute;ximo da porcentagem que utiliza sites de busca, como Google e o Bing. Entre o total de alunos entrevistados, a m&eacute;dia de procura de informa&ccedil;&otilde;es em sites de busca &eacute; de 74%, frente a 72% em aplicativos de v&iacute;deo.
Quando considerada apenas a etapa do ensino m&eacute;dio, a fra&ccedil;&atilde;o de estudantes que utiliza aplicativos de v&iacute;deo para os trabalhos &eacute; de 89%. Este n&uacute;mero supera em 1 ponto percentual o uso de sites de busca na mesma faixa educacional. Do total de estudantes desta etapa de ensino, 65% afirmam ter recebido orienta&ccedil;&otilde;es sobre quais sites deveriam usar para cumprir com as tarefas solicitadas.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/84c0f50b-a08e-4447-b44b-d23e377ee384.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Ensinar Em Tempos De Educa&ccedil;&atilde;o Digital Foto Caminhos Da Reportagem TV Brasil">
<h2>Orienta&ccedil;&atilde;o para a educa&ccedil;&atilde;o midi&aacute;tica</h2>
<a href="https://aratuon.com.br/educacao/sete-em-cada-dez-alunos-de-ensino-medio-usam-ia-em-pesquisas-escolares" target="_blank" rel="noopener">Ainda de acordo com o levantamento, sete em cada dez alunos do ensino m&eacute;dio afirmam utilizar IA em pesquisas escolares</a>. Apesar do amplo uso de aplica&ccedil;&otilde;es como ChatGPT, Gemini e Copilot entre os adolescentes, apenas 32% deles afirmam ter recebido orienta&ccedil;&otilde;es de professores sobre como utilizar estas tecnologias.
Conscientizar crian&ccedil;as e adolescentes nativos digitais sobre o uso respons&aacute;vel de tecnologias, seja nos estudos ou na vida cotidiana, &eacute; um processo que exige di&aacute;logo. Nesse sentido, L&iacute;cia Maria Magalh&atilde;es relata uma experi&ecirc;ncia positiva em rela&ccedil;&atilde;o a este processo de orienta&ccedil;&atilde;o.&nbsp;
"Logo no come&ccedil;o do ano, eu pedi para eles produzirem textos e eles entregavam produ&ccedil;&otilde;es com muita similaridade entre si. Eu percebi que eles estavam usando IA e comecei a levar esse debate para a sala de aula, a dizer que a ferramenta limita muito", relata. "Eu mostro para eles que a gente pode produzir e pedir apenas algumas dicas ou algum melhoramento, sem se limitar a dar o comando: 'Escreva um texto sobre isso para mim'. Ent&atilde;o eu comecei a perceber que esse eles melhoraram. Tem autoria nos textos."
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/7ceb0acc-b265-48c6-aeba-e6d2783b100a.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Foto: Marcello Casal Jr / Ag&ecirc;ncia Brasil">
<a href="https://aratuon.com.br/educacao/laboratorios-ciencias-ainda-sao-escassos-em-escolas-na-bahia" target="_blank" rel="noopener">Na educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica</a>, al&eacute;m de mediar a apreens&atilde;o de conte&uacute;dos program&aacute;ticos, os professores contribuem para a forma&ccedil;&atilde;o cidad&atilde; de crian&ccedil;as e adolescentes. Nesse sentido, o professor de hist&oacute;ria Cristopher Moura, 41, por exemplo, reconhece a import&acirc;ncia da facilidade de acesso &agrave; informa&ccedil;&atilde;o por meio da internet, mas se preocupa com a falta de aprofundamento das pesquisas e com o acesso de estudantes a conte&uacute;dos inadequados.
"Lembro que fiz uma roda de conversa com eles <a href="https://aratuon.com.br/entretenimento/quem-e-felca-youtuber-que-denunciou-o-influenciador-hytalo-santos" target="_blank" rel="noopener">na ocasi&atilde;o do v&iacute;deo viral que Felca produziu sobre a explora&ccedil;&atilde;o de crian&ccedil;as e adolescentes nas redes sociais</a>. Fiz uma enquete sobre quais conte&uacute;dos acessavam nas redes sociais, se os pais tinham algum tipo de controle ou acompanhavam, e a maioria disse que os pais n&atilde;o perguntavam nem sabiam os conte&uacute;dos que eles acessavam", relata.
Ele, que d&aacute; aula em Inhambupe (BA) e Praia do Forte, ressalta as desigualdades sociais que fazem com que os pais, ocupados com a rotina de trabalho, estejam menos presentes na vida dos adolescentes. Moura tamb&eacute;m considera que a comunidade escolar, que envolve familiares e profissionais da educa&ccedil;&atilde;o, n&atilde;o est&aacute; preparada para lidar com os avan&ccedil;os tecnol&oacute;gicos vivenciados.
Para L&iacute;cia Maria,<a href="https://aratuon.com.br/educacao/mec-abre-consulta-publica-sobre-ia-na-educacao-veja-como-participar" target="_blank" rel="noopener"> as gera&ccedil;&otilde;es mudaram e a educa&ccedil;&atilde;o precisa acompanhar estas transforma&ccedil;&otilde;es. "Infelizmente, eu vejo que isso n&atilde;o &eacute; uma preocupa&ccedil;&atilde;o geral</a>. N&atilde;o &eacute; todo o corpo docente que consegue entender quem &eacute; aquele estudante [da nova gera&ccedil;&atilde;o]. Ainda insistem em aulas expositivas e em trabalhos que eu fazia na d&eacute;cada de 1970 ou 1980."
<h2>Forma&ccedil;&atilde;o continuada de professores na Bahia</h2>
A TIC Educa&ccedil;&atilde;o tamb&eacute;m analisa a participa&ccedil;&atilde;o docente em atividades de forma&ccedil;&atilde;o continuada. Dentre os entrevistados em todo o Brasil, 54% relatam que receberam capacita&ccedil;&otilde;es relacionadas a tecnologias digitais nos 12 meses que antecedem a pesquisa. Em 2021, o percentual era de 65%.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/3e4808f9-bb96-49f0-86b9-fd9a24a8428a.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Foto: Fernando Fraz&atilde;o / Ag&ecirc;ncia Brasil">
Dos professores que participaram de forma&ccedil;&otilde;es continuadas no per&iacute;odo observado, 68% foram treinados em rela&ccedil;&atilde;o a educa&ccedil;&atilde;o midi&aacute;tica e uso cr&iacute;tico das m&iacute;dias em sala de aula. J&aacute; em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; intelig&ecirc;ncia artificial em atividades educacionais, o valor foi de 59%.
A professora de matem&aacute;tica Silvana Giffoni destaca que os professores est&atilde;o sempre em busca de conhecimento e que a rede estadual de ensino oferece cursos para capacita&ccedil;&atilde;o do corpo docente. Ainda assim, L&iacute;cia Maria considera que &eacute; preciso mais investimentos em materiais, para que possam executar o conhecimento adquirido. J&aacute; Cristopher Moura aponta para a redu&ccedil;&atilde;o da jornada de trabalho e melhoria da remunera&ccedil;&atilde;o como forma de viabilizar a qualifica&ccedil;&atilde;o dos professores.&nbsp;
"Muitas vezes precisamos ampliar a jornada de trabalho para que consigamos ter uma vida mais digna e isso diminui o nosso tempo destinado a leitura e forma&ccedil;&atilde;o. &Eacute; preciso muita resili&ecirc;ncia pra que a gente continue fazendo forma&ccedil;&atilde;o, estudando, dando aula, corrigindo e elaborado atividades. &Eacute; uma jornada exaustiva", conta o professor.
Entre semelhan&ccedil;as e diferen&ccedil;as nas experi&ecirc;ncias em sala de aula em tempos digitais, os professores compartilham a f&eacute; na educa&ccedil;&atilde;o como instrumento de transforma&ccedil;&atilde;o social e a alegria de ver seus ex-alunos conquistando realiza&ccedil;&otilde;es profissionais.
"Isso me deixa extremamente feliz. Saber que aquelas pessoas em algum momento da vida passaram por mim e, quando me encontram, dizem assim: 'Professora, voc&ecirc; fez a diferen&ccedil;a"'. Ent&atilde;o, isso me deixa extremamente feliz, e levo esse discurso para a sala de aula, em rela&ccedil;&atilde;o ao que eles podem, em rela&ccedil;&atilde;o a onde eles podem chegar", compartilha L&iacute;cia.

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An&iacute;sio Teixeira) divulgou nesta quarta-feira (15), o Cart&atilde;o de Confirma&ccedil;&atilde;o de <a href="https://aratuon.com.br/educacao/inscricoes-para-enem-dos-professores-comecam-no-dia-14-de-julho" target="_blank" rel="noopener">Inscri&ccedil;&atilde;o da Prova Nacional Docente</a> (PND) 2025. O documento pode ser acessado no Sistema PND e, <a href="https://aratuon.com.br/educacao/pnd-inscricoes-para-a-prova-nacional-docente-comecam-nesta-segunda" target="_blank" rel="noopener">apesar de n&atilde;o ser obrigat&oacute;rio, o Inep recomenda lev&aacute;-lo no dia do exam</a>e. A prova ser&aacute; aplicada no dia 26 de outubro.
No cart&atilde;o estar&atilde;o as seguintes informa&ccedil;&otilde;es: local de prova, <a href="https://aratuon.com.br/educacao/pnd-mec-adia-prazo-de-inscricao-e-pagamento-da-prova-nacional-docente" target="_blank" rel="noopener">o n&uacute;mero de inscri&ccedil;&atilde;o</a>, data e hor&aacute;rios do exame. Nele consta, ainda, se o participante contar&aacute; com atendimento especializado ou tratamento por nome social.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/623efec9-6edc-435c-9ada-036e16093f14.webp?width=1200&amp;height=800" alt="Inep Libera Cartao De Confirmacao De Inscricao Da Prova Nacional Docente|Foto: Tomaz Silva / Ag&ecirc;ncia Brasil">
A <a href="https://docker.aratuon.com.br/educacao/ultimos-dias-para-se-inscrever-na-prova-nacional-docente" target="_blank" rel="noopener">Prova Nacional Docent</a>e segue a matriz do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) das Licenciaturas e tem como finalidade apoiar os <a href="https://aratuon.com.br/economia/enem-dos-professores-solicitacao-de-isencao-comeca-nesta-segunda" target="_blank" rel="noopener">processos seletivos</a> realizados pelos estados e munic&iacute;pios,&nbsp; podendo ser utilizada como &uacute;nico crit&eacute;rio ou como parte do da sele&ccedil;&atilde;o de professores.&nbsp;&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/07ba40d1-55fe-417b-9d9f-1fb922f6e547.jpg?width=1200&amp;height=800" alt="Concurso | Foto Ilustrativa Pexels">
A FGD, al&eacute;m de testar &aacute;reas do conhecimento espec&iacute;ficas, foram indicadas pelo candidato no momento da inscri&ccedil;&atilde;o. S&atilde;o elas: Artes Visuais, Biologia, Ci&ecirc;ncias Sociais, Computa&ccedil;&atilde;o, Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica, Filosofia, F&iacute;sica, Geografia, Hist&oacute;ria, Letras Portugu&ecirc;s, Letras Portugu&ecirc;s e Espanhol, Letras Portugu&ecirc;s e Ingl&ecirc;s, Letras Ingl&ecirc;s, Matem&aacute;tica, M&uacute;sica, Qu&iacute;mica, Pedagogia.
LEIA MAIS: <a href="https://aratuon.com.br/educacao/professora-da-ufba-denuncia-ofensas-misoginas-durante-reuniao" target="_blank" rel="noopener">Professora da UFBA &eacute; chamada de 'vadia' durante reuni&atilde;o; assista</a>

A professora da Universidade Federal da Bahia, Juliana Damasceno, foi alvo de ataques mis&oacute;ginos e xingamentos durante uma reuni&atilde;o extraordin&aacute;ria da Congrega&ccedil;&atilde;o da institui&ccedil;&atilde;o, realizada no dia 6 de outubro.&nbsp;O encontro discutia a consulta pr&eacute;via para escolha do novo diretor e vice-diretor da faculdade. Durante a reuni&atilde;o, a professora doutora e vice-coordenadora da Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia (UFBA), foi chamada de "vadia".&nbsp;
Segundo a advogada, as ofensas partiram do presidente do Centro Acad&ecirc;mico Ruy Barbosa, Pedro Maciel S&atilde;o Paulo Paix&atilde;o, em meio a um debate sobre uma quest&atilde;o de ordem em processo eleitoral interno. O caso provocou indigna&ccedil;&atilde;o dentro e fora da comunidade universit&aacute;ria.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/1c7a6bd3-e1c2-4f4e-8a40-b5eef80befc5.jpg?width=797&amp;height=568" alt="Faculdade De Direito Ufba | Foto: Rede Sociais ">
O epis&oacute;dio ganhou repercuss&atilde;o ap&oacute;s o ex-prefeito de Euclides da Cunha e pr&eacute;-candidato a deputado estadual, Luciano Pinheiro, irm&atilde;o da professora, se manifestar publicamente nesta quarta-feira (15), Dia dos Professores. Em nota, ele classificou o ataque como &ldquo;covarde e inaceit&aacute;vel&rdquo;, especialmente dentro de um ambiente acad&ecirc;mico &ldquo;que deveria promover o respeito e o di&aacute;logo&rdquo;.
<h3>Assista o v&iacute;deo:&nbsp;</h3>
<video controls="controls" width="300" height="150"><source src="https://adm.aratuon.com.br/assets/b7ed1206-5792-41d3-b86f-5f1e98a42418" type="video/mp4"></video>
A docente informou, por meio de nota em sua rede social, que sua presen&ccedil;a se fez "necess&aacute;ria decorrente a aus&ecirc;ncia do coordenador do Curso de Direito, Geovane de Mori Peixoto". Muito alunos se manifestaram mostrando apoio &agrave; professora.
Juliana destacou que as agress&otilde;es s&atilde;o reflexo de uma cultura patriarcal que deslegitima a presen&ccedil;a feminina em posi&ccedil;&otilde;es de lideran&ccedil;a e decis&atilde;o dentro da academia e do servi&ccedil;o p&uacute;blico. Ela ressaltou ainda que o epis&oacute;dio ocorreu em um espa&ccedil;o no qual dedicou mais de 25 anos de sua trajet&oacute;ria profissional, como aluna, pesquisadora e professora.
A professora tamb&eacute;m citou a Conven&ccedil;&atilde;o Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Viol&ecirc;ncia contra a Mulher, que assegura &agrave;s mulheres o direito de participar plenamente da vida p&uacute;blica e de viver livres de discrimina&ccedil;&atilde;o e viol&ecirc;ncia.
Juliana informou que as provid&ecirc;ncias necess&aacute;rias para a sua prote&ccedil;&atilde;o j&aacute; est&atilde;o sendo tomadas e que confia na atua&ccedil;&atilde;o das autoridades p&uacute;blicas para investigar o caso e responsabilizar os envolvidos.
&ldquo;&Eacute; lament&aacute;vel constatar que, mesmo em pleno s&eacute;culo XXI, a viol&ecirc;ncia de g&ecirc;nero ainda se manifesta nos mais diversos espa&ccedil;os, p&uacute;blicos e privados&rdquo;, afirmou Pinheiro.
Ele destacou o profissionalismo e a trajet&oacute;ria da irm&atilde;, lembrando que o caso revela como o machismo persiste at&eacute; em ambientes de alta forma&ccedil;&atilde;o intelectual.
&ldquo;Minha irm&atilde; Juliana Damasceno, m&atilde;e, mulher, professora de uma universidade p&uacute;blica federal e pessoa honrada, foi alvo de um ataque mis&oacute;gino praticado por um aluno durante uma sess&atilde;o da Congrega&ccedil;&atilde;o da Faculdade de Direito da UFBA&rdquo;, acrescentou.
Luciano Pinheiro reafirmou ainda o compromisso pessoal de combater todas as formas de viol&ecirc;ncia e discrimina&ccedil;&atilde;o de g&ecirc;nero, afirmando que essa &eacute; uma luta que tamb&eacute;m deve envolver os homens. Ele disse confiar que a UFBA e as autoridades competentes adotar&atilde;o medidas cab&iacute;veis para que o caso n&atilde;o fique impune.
At&eacute; o momento, a Universidade Federal da Bahia n&atilde;o se pronunciou oficialmente sobre o epis&oacute;dio.
Esta n&atilde;o &eacute; a primeira situa&ccedil;&atilde;o em que mulheres s&atilde;o submetidas a esse tipo de constrangimento. Em maio deste ano, a ministra Marina Silva f<a href="https://aratuon.com.br/politica/desavenca-com-marina-silva-repercute-no-senado-insistencia-do-machismo" target="_blank" rel="noopener">oi alvo de ataques durante sess&atilde;o deliberativa </a>no Plen&aacute;rio do Senado Federal.
Em 2024, a a ent&atilde;o deputada estadual Ivana Bastos (PSD), hoje presidente da Assembleia Legislativa da Bahia, insinuou que o machismo era o principal f<a href="https://aratuon.com.br/politica/ivana-bastos-insinua-machismo-em-disputa-pela-presidencia-da-al-ba-perseguicao-tem-sido-grande" target="_blank" rel="noopener">ator respons&aacute;vel pelas tentativas de tir&aacute;-la da disputa pela presid&ecirc;ncia da entidade.&nbsp;</a>
Este tipo de comportamento tem provocado, tamb&eacute;m, rea&ccedil;&otilde;es positivas da sociedade. Em abril, o Minist&eacute;rio P&uacute;blico do Estado da Bahia in<a href="https://aratuon.com.br/geral/mpba-cria-cotas-para-contratar-mulheres-vitimas-de-violencia-domestica" target="_blank" rel="noopener">stituiu uma pol&iacute;tica de cotas para mulheres v&iacute;timas de viol&ecirc;ncia dom&eacute;stica </a>em contratos de presta&ccedil;&atilde;o de servi&ccedil;os cont&iacute;nuos de m&atilde;o de obra firmados pela Institui&ccedil;&atilde;o.
LEIA MAIS: <a href="https://aratuon.com.br/educacao/alunos-da-ufba-desenvolve-plataforma-de-saude-corporativa-a-base-de-ia-" target="_blank" rel="noopener">Alunos da UFBA desenvolvem plataforma de sa&uacute;de corporativa &agrave; base de IA</a>
&nbsp;
&nbsp;

Descubra tudo sobre o Exame Nacional do Ensino M&eacute;dio (Enem). Aqui voc&ecirc; ter&aacute; informa&ccedil;&otilde;es essenciais para quem vai fazer o exame, criado em 1998, que se consolidou como uma das principais avalia&ccedil;&otilde;es educacionais do Brasil.&nbsp;
O que come&ccedil;ou como uma prova para medir o desempenho dos estudantes ao final da educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica transformou-se, ao longo dos anos, em uma das principais portas de entrada para o ensino superior no pa&iacute;s e at&eacute; fora dele.&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/639fb7b5-e503-4e58-adbf-057ca478bb4b.jpg?width=1548&amp;height=1032" alt="Descubra tudo sobre o ENEM: informa&ccedil;&otilde;es essenciais | Foto: Divulga&ccedil;&atilde;o Inep ">
Em 2009, o exame passou por uma reformula&ccedil;&atilde;o e ganhou um novo papel: al&eacute;m de avaliar o aprendizado, tornou-se um instrumento de acesso &agrave; universidade e a programas governamentais de financiamento estudantil.
Se voc&ecirc; quer entender como o exame funciona, quem pode participar e quais s&atilde;o as etapas do processo, descubra aqui tudo sobre o Enem, com informa&ccedil;&otilde;es essenciais que v&atilde;o te ajudar a se preparar com seguran&ccedil;a e clareza.
<h3 dir="ltr">O que &eacute; o Enem e qual o seu objetivo</h3>
O Enem &eacute; organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An&iacute;sio Teixeira (Inep), &oacute;rg&atilde;o vinculado ao Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o (MEC). Seu principal objetivo &eacute; avaliar o desempenho dos estudantes do ensino m&eacute;dio e gerar indicadores educacionais que ajudem a aprimorar pol&iacute;ticas p&uacute;blicas no setor.
Mas, para milh&otilde;es de brasileiros, o exame &eacute; muito mais do que uma simples avalia&ccedil;&atilde;o: ele &eacute; o caminho para conquistar uma vaga no ensino superior, seja em universidades p&uacute;blicas, por meio do Sistema de Sele&ccedil;&atilde;o Unificada (Sisu), ou em institui&ccedil;&otilde;es privadas, atrav&eacute;s do Programa Universidade para Todos (ProUni).
Al&eacute;m disso, as notas tamb&eacute;m podem ser usadas para solicitar financiamento estudantil pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
O Enem rompe fronteiras e permite que estudantes brasileiros ingressem em diversas universidades portuguesas que t&ecirc;m acordo com o Inep. Dessa forma, o exame abre portas para oportunidades acad&ecirc;micas internacionais.
<h3 dir="ltr">Quem pode participar</h3>
Qualquer pessoa pode fazer o Enem. O exame &eacute; aberto tanto para quem j&aacute; concluiu o ensino m&eacute;dio quanto para quem est&aacute; prestes a se formar. Existe tamb&eacute;m a possibilidade de participar como &ldquo;treineiro&rdquo;, categoria destinada a estudantes que ainda n&atilde;o terminaram o ensino m&eacute;dio, mas desejam testar seus conhecimentos.
Nesse caso, a nota obtida n&atilde;o pode ser usada para ingresso no ensino superior, serve apenas como autoavalia&ccedil;&atilde;o.
O <a href="https://aratuon.com.br/educacao/enem-2025-regiao-nordeste-lidera-o-numero-de-inscritos-para-prova">Nordeste lidera as inscri&ccedil;&otilde;es para o Enem 2025</a>, com 1.737.789 candidatos cadastrados no Exame Nacional do Ensino M&eacute;dio. No total foram 4.811.338 no pa&iacute;s. A Bahia ocupa o terceiro lugar no &acirc;mbito nacional. A prova ser&aacute; aplicada em 175 munic&iacute;pios do estado, com 428.019 alunos cadastrados.&nbsp;
Salvador lidera o ranking estadual com 85.489 tiveram suas&nbsp;<a href="https://aratuon.com.br/educacao/bahia-tem-quase-430-mil-inscritos-no-enem-2025-diz-inep">inscri&ccedil;&otilde;es confirmadas</a> e 21.198 j&aacute; conclu&iacute;ram o ensino m&eacute;dio, somando 106.687 inscritos apenas na capital baiana.
<h3 dir="ltr">Isen&ccedil;&atilde;o da taxa de inscri&ccedil;&atilde;o e crit&eacute;rios de gratuidade</h3>
A inscri&ccedil;&atilde;o para o Enem exige o uso da conta gov.br, plataforma digital do Governo Federal. O candidato precisa estar atento aos prazos e &agrave;s regras publicadas no edital do exame, que costuma ser divulgado entre mar&ccedil;o e abril de cada ano.
Alguns participantes t&ecirc;m direito &agrave; isen&ccedil;&atilde;o da taxa de inscri&ccedil;&atilde;o, atualmente fixada em R$ 85. O benef&iacute;cio &eacute; concedido a tr&ecirc;s perfis de candidatos:
Estudantes que est&atilde;o cursando o &uacute;ltimo ano do ensino m&eacute;dio em escola p&uacute;blica; Aqueles que cursaram todo o ensino m&eacute;dio em escola p&uacute;blica ou como bolsistas integrais na rede privada, com renda familiar per capita de at&eacute; um sal&aacute;rio m&iacute;nimo e meio; Participantes inscritos no Cadastro &Uacute;nico (Cad&Uacute;nico), com N&uacute;mero de Identifica&ccedil;&atilde;o Social (NIS) v&aacute;lido e renda familiar por pessoa de at&eacute; meio sal&aacute;rio m&iacute;nimo ou renda familiar total de at&eacute; tr&ecirc;s sal&aacute;rios m&iacute;nimos.
Quem teve a isen&ccedil;&atilde;o no ano anterior e faltou &agrave; prova precisa justificar a aus&ecirc;ncia antes de pedir novamente o benef&iacute;cio.
O Inep avalia os dados socioecon&ocirc;micos e educacionais informados para validar o pedido. Caso o pedido seja negado, h&aacute; um per&iacute;odo de recursos previsto em edital.
<h3 dir="ltr">Etapas da inscri&ccedil;&atilde;o</h3>
Mesmo quem obt&eacute;m a isen&ccedil;&atilde;o precisa realizar a inscri&ccedil;&atilde;o no site oficial do Enem, na P&aacute;gina do Participante. &Eacute; nesse momento que o candidato informa a cidade onde deseja realizar a prova, escolhe a l&iacute;ngua estrangeira (ingl&ecirc;s ou espanhol) e, se necess&aacute;rio, solicita atendimento especializado ou recursos de acessibilidade.
Os participantes que n&atilde;o se enquadram na gratuidade devem efetuar o pagamento da taxa dentro do prazo estipulado. O boleto &eacute; gerado na pr&oacute;pria plataforma e pode ser pago em bancos, casas lot&eacute;ricas ou ag&ecirc;ncias dos Correios.
Ap&oacute;s a confirma&ccedil;&atilde;o da inscri&ccedil;&atilde;o, o candidato precisa ficar atento &agrave; divulga&ccedil;&atilde;o do Cart&atilde;o de Confirma&ccedil;&atilde;o, documento liberado cerca de tr&ecirc;s semanas antes do exame. Nele constam informa&ccedil;&otilde;es fundamentais, como:
<ul>
<li dir="ltr" aria-level="1">
N&uacute;mero de inscri&ccedil;&atilde;o;
</li>
<li dir="ltr" aria-level="1">
Datas e hor&aacute;rios das provas;
</li>
<li dir="ltr" aria-level="1">
Local de aplica&ccedil;&atilde;o;
</li>
<li dir="ltr" aria-level="1">
L&iacute;ngua estrangeira escolhida;
</li>
<li dir="ltr" aria-level="1">
Tipo de atendimento, caso tenha sido solicitado.
</li>
</ul>
<h3 dir="ltr">Como s&atilde;o as provas do Enem</h3>
O Enem &eacute; aplicado em dois domingos consecutivos, em todas as unidades da federa&ccedil;&atilde;o. No primeiro dia,<a href="https://aratuon.com.br/educacao/la-vem-o-enem-plataforma-lanca-2-tema-de-correcao-com-redacao-gratuita"> os participantes enfrentam quest&otilde;es de Linguagens</a>, C&oacute;digos e suas Tecnologias, Ci&ecirc;ncias Humanas e suas Tecnologias e a Reda&ccedil;&atilde;o, totalizando 5 horas e 30 minutos de dura&ccedil;&atilde;o.
No segundo domingo, o tempo de prova &eacute; de 5 horas, com quest&otilde;es de <a href="https://aratuon.com.br/educacao/matematica-no-enem-veja-os-temas-que-mais-caem-na-prova">Matem&aacute;tica e suas Tecnologias</a> e Ci&ecirc;ncias da Natureza e suas Tecnologias. Ao todo, s&atilde;o 180 quest&otilde;es objetivas, al&eacute;m da reda&ccedil;&atilde;o, que exige a elabora&ccedil;&atilde;o de um texto dissertativo-argumentativo a partir de uma situa&ccedil;&atilde;o-problema.
Inep <a href="https://aratuon.com.br/educacao/inep-divulga-cartilha-com-orientacoes-para-redacao-do-enem-2025">divulgou a cartilha do Inep que apresenta exemplos de reda&ccedil;&otilde;es que receberam notas elevadas no Enem 2024</a>, com explica&ccedil;&otilde;es sobre o motivo que as levou a atingirem as pontua&ccedil;&otilde;es. H&aacute; tamb&eacute;m o detalhamento de crit&eacute;rios fazem a reda&ccedil;&atilde;o receber nota zero, como fuga total do tema, assinatura e a realiza&ccedil;&atilde;o de desenhos.
<h3 dir="ltr">Acessibilidade e inclus&atilde;o</h3>
Um dos pilares do Enem &eacute; a Pol&iacute;tica de Acessibilidade e Inclus&atilde;o do Inep. O exame oferece atendimento especializado para pessoas com defici&ecirc;ncia, gestantes, lactantes, idosos e pessoas em outras situa&ccedil;&otilde;es que demandem recursos espec&iacute;ficos.&nbsp;
Tamb&eacute;m h&aacute; o direito ao uso do nome social e vers&otilde;es adaptadas da prova, como a prova em Libras e a aplica&ccedil;&atilde;o para pessoas privadas de liberdade.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/9f7e2fbc-5ca6-40c3-8cf7-2f80f9452557.jpg?width=888&amp;height=533" alt="Provas Do Enem| Foto: Divulga&ccedil;&atilde;o Inep ">
<h3 dir="ltr">Resultados e prazos</h3>
Os gabaritos oficiais costumam ser divulgados at&eacute; tr&ecirc;s dias ap&oacute;s o t&eacute;rmino das provas. J&aacute; os resultados individuais s&atilde;o liberados em janeiro do ano seguinte, com as notas das quatro &aacute;reas de conhecimento e da reda&ccedil;&atilde;o. Para os &ldquo;treineiros&rdquo;, os resultados e a vista pedag&oacute;gica da reda&ccedil;&atilde;o s&atilde;o publicados em mar&ccedil;o.
Os resultados do Enem t&ecirc;m uma ampla utilidade: al&eacute;m de servirem para ingresso no ensino superior, tamb&eacute;m s&atilde;o usados pelo Inep na formula&ccedil;&atilde;o de indicadores educacionais que ajudam a medir o desempenho das escolas e redes de ensino em todo o pa&iacute;s.
<h3 dir="ltr">Atendimento e direitos do participante</h3>
Durante todas as etapas do processo, o candidato deve ser tratado com respeito, cortesia e igualdade, conforme determina a Lei n&ordm; 13.460/2017, que regula os direitos dos usu&aacute;rios de servi&ccedil;os p&uacute;blicos. Os locais de prova e de atendimento devem ser acess&iacute;veis, seguros e confort&aacute;veis, assegurando condi&ccedil;&otilde;es adequadas a todos os participantes.
Para d&uacute;vidas ou orienta&ccedil;&otilde;es, o Inep disponibiliza atendimento gratuito pelo telefone 0800 616161, al&eacute;m do autoatendimento online. No site oficial do Enem, &eacute; poss&iacute;vel consultar editais, provas anteriores e cartilhas de orienta&ccedil;&atilde;o ao participante.
<h3 dir="ltr">Conclus&atilde;o</h3>
O Enem &eacute; muito mais do que um exame: &eacute; um projeto de inclus&atilde;o educacional e social que transforma vidas. Ele abre caminhos para a universidade, cria oportunidades de ascens&atilde;o profissional e fortalece o sistema educacional brasileiro.
Por isso, se voc&ecirc; est&aacute; se preparando para participar, descubra tudo sobre o Enem: informa&ccedil;&otilde;es essenciais que v&atilde;o garantir que voc&ecirc; n&atilde;o perca prazos, compreenda as regras e aproveite ao m&aacute;ximo essa chance.
O caminho para o ensino superior come&ccedil;a com informa&ccedil;&atilde;o e o Enem &eacute;, sem d&uacute;vida, a grande porta de entrada para o futuro de milh&otilde;es de estudantes.
A recomenda&ccedil;&atilde;o dos professores &eacute; clara: nas &uacute;ltimas semanas, o foco deve estar na revis&atilde;o inteligente. Isso significa revisar os temas mais cobrados, resolver provas anteriores e analisar os erros para compreender os pontos que ainda exigem refor&ccedil;o. Veja <a href="https://aratuon.com.br/educacao/30-dias-para-o-enem-veja-dicas-e-plataformas-para-turbinar-sua-revisao">plataformas que te ajudar&atilde;o a turbinar a sua revis&atilde;o nesta reta final de estudos</a>.
LEIA MAIS: <a href="https://aratuon.com.br/empregos-concursos/concursos-e-empregos-na-bahia-veja-como-sair-a-frente-da-concorrencia" target="_blank" rel="noopener">Concursos e empregos na Bahia: veja como sair &agrave; frente da concorr&ecirc;ncia</a>

Vinte alunos e um professor do Col&eacute;gio Ant&ocirc;nio Vieira, em Salvador, ser&atilde;o premiados, no pr&oacute;ximo dia 22 de outubro, em Bras&iacute;lia, pela descoberta de 13 novos asteroides. O feito foi oficialmente reconhecido pela Nasa e os estudantes ser&atilde;o representados em solenidade, que ser&aacute; realizada como parte da programa&ccedil;&atilde;o da Semana Nacional de Ci&ecirc;ncia e Tecnologia (SNCT), de 21 a 26 de outubro.&nbsp;
Entre os alunos, entra em destaque a jovem Clara Liz, que ficou a frente nas descobertas, por identificar sete asteroides do total, al&eacute;m de Peter Padre, que ser&aacute; premiado pela segunda vez, j&aacute; que, em suas observa&ccedil;&otilde;es astron&ocirc;micas, j&aacute; havia encontrado um novo corpo celeste no ano passado.&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/dab19b4d-d927-4657-ab2f-96dc49649102.jpg?width=800&amp;height=400" alt="A Semana Nacional de Ci&ecirc;ncia e Tecnologia (SNCT) &eacute; o maior evento de populariza&ccedil;&atilde;o da ci&ecirc;ncia no Brasil, criado em 2004 pelo Minist&eacute;rio da Ci&ecirc;ncia, Tecnologia e Inova&ccedil;&atilde;o (MCTI)/Foto: Reprodu&ccedil;&atilde;o&nbsp;">
Com est&iacute;mulo do professor Lu&iacute;s Gois, os estudantes baianos participam do programa Ca&ccedil;a Asteroide, desenvolvido pelo Minist&eacute;rio da Ci&ecirc;ncia, Tecnologia e Inova&ccedil;&otilde;es (MCTI) em parceria com o programa internacional de busca astron&ocirc;mica Iasc (International Astronomical Search Collaboration), da Nasa. No Brasil, a iniciativa conta ainda com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&iacute;fico e Tecnol&oacute;gico (CNPq). No Vieira, a a&ccedil;&atilde;o faz parte das atividades do N&uacute;cleo Acad&ecirc;mico de Incentivo ao Conhecimento (Naic), por meio do Clube de Astronomia, fundado este ano. O clube agora passou a fazer parte oficialmente da Liastra &ndash; Liga Internacional de Astronomia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<h2 dir="ltr" style="text-align: justify;">Descoberta dos alunos</h2>
Durante as campanhas do programa Ca&ccedil;a Asteroide, que ocorreu entre abril e encerrado na &uacute;ltima sexta-feira (10), os alunos do Vieira atuaram divididos em cinco equipes e receberam treinamentos on-line ministrados pelo MCTI e Nasa, al&eacute;m de treinamentos presenciais com o professor Lu&iacute;s Gois, articulador do programa no col&eacute;gio. "Todos os 13 novos asteroides j&aacute; foram confirmados no relat&oacute;rio da Nasa e j&aacute; apresenta identifica&ccedil;&atilde;o alfa num&eacute;rica", conta o professor.&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/1276595b-0e0a-479f-824c-8d02ec5b5e2a.jpg?width=800&amp;height=400" alt="O programa Ca&ccedil;a Asteroides MCTI &eacute; uma iniciativa de ci&ecirc;ncia cidad&atilde; que permite que estudantes, professores e entusiastas da astronomia participem ativamente da busca e identifica&ccedil;&atilde;o de novos asteroides/Foto: Reinan Lisboa/SECOM CAV">
Na pr&aacute;tica, a procura se d&aacute; por meio de uma plataforma do Iasc/Nasa Partner que fornece imagens captadas por um telesc&oacute;pio de 1.8m de di&acirc;metro pertencente &agrave; Universidade do Hava&iacute;. As imagens s&atilde;o distribu&iacute;das e as equipes cadastradas devem analisar, identificar e enviar os relat&oacute;rios dos poss&iacute;veis asteroides ou objetos pr&oacute;ximos &agrave; Terra.&nbsp;
Das cinco equipes, Saturno, J&uacute;piter, Marte, Merc&uacute;rio e V&ecirc;nus, tr&ecirc;s foram compostas por estudantes, que conseguiram identificar novos asteroides. Sete dos novos asteroides foram encontrados pela equipe Saturno, sob a lideran&ccedil;a de Clara Liz Marques Santos, em equipe tamb&eacute;m composta por Murilo Maluf Diniz Lima, Ant&ocirc;nio Felipe Areal Colombo e Bruno Queiroz Regis, todos do Ensino M&eacute;dio.&nbsp;
O professor Lu&iacute;s, por sua vez, ainda detectou outros tr&ecirc;s asteroides, ao liderar uma equipe pessoal e familiar inscrita no programa (Merc&uacute;rio), sendo integrada por seus filhos e dois alunos do Ensino Fundamental. J&aacute; a equipe J&uacute;piter, com os alunos Peter Padre Ara&uacute;jo, Eduardo Gama Lib&oacute;rio, Adriano Leal Chagas Ribeiro e Diego Alves Bandeira Peres, registraram dois novos asteroides, enquanto a equipe Marte, apenas registrou um.&nbsp;
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/3c139e33-a850-419d-91f6-717bc77eebbd.webp?width=800&amp;height=400" alt="A busca por asteroides ocorre principalmente com o uso de telesc&oacute;pios potentes, que rastreiam o c&eacute;u noturno/Foto: Getty Images">
A equipe Marte &eacute; formada pelos estudantes An&iacute;sia Vit&oacute;ria Nery Sousa Souza, Felipe Naum Rodrigues de Oliveira, Enzo Brasil Coutinho, Ronildo dos Santos Sousa Filho, Gabriel Pereira Santos Farias, P&eacute;rola Morena Brito Gomes, Victor Augusto Barbosa dos Santos e Raul S&aacute; de Castro, que fazem parte do programa assistencial do Ensino M&eacute;dio Noturno do Vieira, tamb&eacute;m contribuindo com o destacado desempenho do col&eacute;gio no Ca&ccedil;a Asteroide.&nbsp;
"Foi uma edi&ccedil;&atilde;o especial em que tamb&eacute;m destacamos a import&acirc;ncia das mulheres na Ci&ecirc;ncia, a partir do exemplo revelado pela aluna Clara Liz, como mulher negra detectando sete asteroides em seu primeiro ano de ca&ccedil;a. Ressalta-se ainda a capacidade do trabalho em equipe dos alunos do Noturno, assim como o talento e a experi&ecirc;ncia de Peter Padre, somando j&aacute; duas detec&ccedil;&otilde;es em seu curr&iacute;culo, al&eacute;m do potencial tamb&eacute;m de participa&ccedil;&atilde;o de crian&ccedil;as, como evidenciei na equipe familiar com meus filhos, mais uma raz&atilde;o para j&aacute; estudarmos a participa&ccedil;&atilde;o do Ensino Fundamental do col&eacute;gio nessa atividade a partir do ano que vem", afirmou o professor Lu&iacute;s.
<h2 dir="ltr" style="text-align: justify;">Os asteroides&nbsp;</h2>
Formados a partir de materiais que remontam ao princ&iacute;pio do Sistema Solar, asteroides s&atilde;o corpos celestes rochosos que realizam &oacute;rbita em torno do Sol. Apresentam formato irregular e tamanho inferior ao de um planeta-an&atilde;o, sendo compostos por silicatos, n&iacute;quel e ferro. Os primeiros asteroides foram descobertos a partir do s&eacute;culo XIX, e atualmente j&aacute; se sabe da exist&ecirc;ncia de cerca de 1,3 milh&atilde;o desses corpos celestes.
O estudo de asteroides &eacute; crucial porque fornece pistas sobre a forma&ccedil;&atilde;o do Sistema Solar, a origem da vida na Terra e a exist&ecirc;ncia de recursos minerais valiosos. Al&eacute;m disso, a identifica&ccedil;&atilde;o e monitoramento de asteroides s&atilde;o essenciais para prever e mitigar o risco de impactos futuros no planeta.
<h2 dir="ltr" style="text-align: justify;">Educa&ccedil;&atilde;o e Tecnologia&nbsp;</h2>
<a href="https://aratuon.com.br/educacao/planetario-da-ufba-tem-aulas-para-torneios-internacionais-de-astronomia" target="_blank" rel="noopener">O Planet&aacute;rio e Observat&oacute;rio da UFBA oferece aulas preparat&oacute;rias gratuitas</a> para estudantes aprovados na Olimp&iacute;ada Brasileira de Astronomia e Astron&aacute;utica (OBA) que desejam participar de competi&ccedil;&otilde;es internacionais.
<a href="https://aratuon.com.br/tecnologia/salvador-sedia-um-dos-maiores-eventos-de-tecnologia-da-america-latina" target="_blank" rel="noopener">Salvador foi palco de tr&ecirc;s dos principais eventos de tecnologia do continente</a>, o Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR), a Conference on Graphics, Patterns and Images (SIBGRAPI) e o Symposium on Games and Digital Entertainment (SBGames). A realiza&ccedil;&atilde;o conjunta n&atilde;o &eacute; apenas um marco acad&ecirc;mico e cient&iacute;fico. O evento tamb&eacute;m funciona como um espelho das transforma&ccedil;&otilde;es que a tecnologia vem provocando em diferentes esferas da sociedade, desde a ind&uacute;stria cultural at&eacute; a sala de aula.
A educa&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnica e profissional na Bahia amplia as oportunidades de trabalho da popula&ccedil;&atilde;o, seja pela contrata&ccedil;&atilde;o por empresas p&uacute;blicas ou privadas, por isso o <a href="https://aratuon.com.br/educacao/educacao-tecnica-e-profissional-na-bahia-cursos-no-senai-ifba-e-mais" target="_blank" rel="noopener">Instituto Federal de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncia e Tecnologia da Bahia (IFBA) oferece cursos t&eacute;cnicos integrados ao ensino m&eacute;dio</a>, protagonizando 25 dos 30 melhores resultados entre as escolas p&uacute;blicas da Bahia no Enem 2024.
Leia tamb&eacute;m: <a href="https://aratuon.com.br/tecnologia/menos-telas-mais-infancia-dicas-praticas-para-tirar-as-criancas-do-celular" target="_blank" rel="noopener">Menos telas, mais inf&acirc;ncia: dicas pr&aacute;ticas para tirar as crian&ccedil;as do celular</a>
Leia tamb&eacute;m: <a href="https://aratuon.com.br/educacao/dona-cano-lula-anuncia-nova-universidade-em-santo-amaro-da-purificacao" target="_blank" rel="noopener">Dona Can&ocirc;: Lula anuncia nova universidade em Santo Amaro da Purifica&ccedil;&atilde;o</a>
Leia tamb&eacute;m: <a href="https://aratuon.com.br/politica/senado-federal-aprova-criacao-do-sus-da-educacao-veja-o-que-muda" target="_blank" rel="noopener">Senado Federal aprova cria&ccedil;&atilde;o do SUS da Educa&ccedil;&atilde;o; veja o que muda</a>

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An&iacute;sio Teixeira (Inep) publicou o Edital n&ordm; 167, que abre chamada p&uacute;blica para sele&ccedil;&atilde;o de docentes interessados em colaborar com a elabora&ccedil;&atilde;o e revis&atilde;o de itens do Banco Nacional de Itens da Educa&ccedil;&atilde;o Superior (BNI-ES). <a href="https://aratuon.com.br/saude/revalida-inep-divulga-pontuacao-final-do-exame-de-diplomas-medicos" target="_blank" rel="noopener">O banco subsidia as avalia&ccedil;&otilde;es da forma&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica</a>,<a href="https://aratuon.com.br/saude/revalida-2025-inscricoes-para-segunda-etapa-comecam-em-junho" target="_blank" rel="noopener"> como o Revalida</a> e o Enamed.
+<a href="https://aratuon.com.br/aovivo" target="_blank" rel="noopener">Assista, ao vivo, aos programas do SBT no Aratu On</a>
A sele&ccedil;&atilde;o prev&ecirc; reserva de vagas para pretos, pardos e/ou quilombolas (20%), ind&iacute;genas (3%) e pessoas com defici&ecirc;ncia (5%), mediante autodeclara&ccedil;&atilde;o e comprova&ccedil;&atilde;o documental.
Em 2025, o Exame Nacional de Avalia&ccedil;&atilde;o da Forma&ccedil;&atilde;o M&eacute;dica (ENAMED) <a href="https://aratuon.com.br/educacao/enamed-exame-de-residencia-bate-recorde-em-2025" target="_blank" rel="noopener">registrou o maior n&uacute;mero de inscritos.</a> Foram 138.974 de candidatos, o que representa um crescimento de 56% em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; prova do ano passado, que contou com mais de 89 mil inscritos. &nbsp;
Em outubro deste ano, o Inep j&aacute; havia divulgado<a href="https://aratuon.com.br/educacao/inep-divulga-cartilha-com-orientacoes-para-redacao-do-enem-2025" target="_blank" rel="noopener"> orienta&ccedil;&otilde;es para a reda&ccedil;&atilde;o do Enem 2025.&nbsp;</a>
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/9fd4f12a-e2c6-4a0c-b2b9-22c6cd8b623e.jpg?width=1200&amp;height=800" alt="Inep Abre Sele&ccedil;&atilde;o De Docentes Elaboradores De Quest&otilde;es De Provas| Foto: Ilustra&ccedil;&atilde;o pexels">
A sele&ccedil;&atilde;o busca profissionais qualificados para contribuir com a produ&ccedil;&atilde;o de conte&uacute;do t&eacute;cnico-pedag&oacute;gico voltado &agrave; avalia&ccedil;&atilde;o da gradua&ccedil;&atilde;o em medicina.
<h3>Inep: crit&eacute;rios eliminat&oacute;rios para a inscri&ccedil;&atilde;o</h3>
Entre os requisitos obrigat&oacute;rios para participa&ccedil;&atilde;o, destacam-se:
Forma&ccedil;&atilde;o em Medicina: &eacute; necess&aacute;rio possuir diploma de curso superior em medicina emitido por institui&ccedil;&atilde;o de ensino superior reconhecida pelo poder p&uacute;blico.
Especializa&ccedil;&atilde;o: o candidato deve ter t&iacute;tulo de especialista registrado em conselho profissional, indicando a &aacute;rea m&eacute;dica pretendida. As &aacute;reas contempladas s&atilde;o:
<ul>
<li>Cl&iacute;nica M&eacute;dica</li>
<li>Cirurgia Geral</li>
<li>Pediatria</li>
<li>Ginecologia e Obstetr&iacute;cia</li>
<li>Medicina de Fam&iacute;lia e Comunidade</li>
<li>Sa&uacute;de Coletiva</li>
<li>Sa&uacute;de Mental</li>
</ul>
Atividade docente: &eacute; exigido v&iacute;nculo comprovado como docente em curso de gradua&ccedil;&atilde;o em medicina, com declara&ccedil;&atilde;o emitida pela institui&ccedil;&atilde;o. N&atilde;o s&atilde;o aceitas tutorias de cursos EAD ou doc&ecirc;ncia de bolsistas.
<img src="https://adm.aratuon.com.br/assets/bacd5ee1-970f-4866-9e25-3258e144a4cd.jpg?width=1200&amp;height=800" alt="Exame Nacional de Avalia&ccedil;&atilde;o da Forma&ccedil;&atilde;o M&eacute;dica (Enamed) |Foto: Ilustra&ccedil;&atilde;o Pexels ">
Disponibilidade: o colaborador deve estar dispon&iacute;vel para as atividades previstas no edital.
V&iacute;nculo empregat&iacute;cio: n&atilde;o &eacute; permitido estar vinculado, como servidor efetivo ou comissionado, ao MEC, Inep, Capes, FNDE, CNPq ou Finep.
Conhecimentos em inform&aacute;tica: o docente deve ter dom&iacute;nio das ferramentas digitais utilizadas nas plataformas do Inep e em editores de texto.
Reputa&ccedil;&atilde;o: &eacute; exigida conduta ilibada e hist&oacute;rico regular de participa&ccedil;&atilde;o em editais anteriores do BNI-ES.
<h3>Pagamento por produ&ccedil;&atilde;o de itens</h3>
A atua&ccedil;&atilde;o dos colaboradores n&atilde;o configura v&iacute;nculo empregat&iacute;cio e &eacute; remunerada por meio do Aux&iacute;lio de Avalia&ccedil;&atilde;o Educacional (AAE), de acordo com a produ&ccedil;&atilde;o aprovada. Os valores s&atilde;o os seguintes:
<ul>
<li>R$ 500 por item elaborado</li>
<li>R$ 300 por item revisado</li>
</ul>
O pagamento ser&aacute; realizado at&eacute; 90 dias ap&oacute;s a aplica&ccedil;&atilde;o dos exames, mediante dep&oacute;sito em conta banc&aacute;ria indicada pelo colaborador. Os valores est&atilde;o sujeitos &agrave; tributa&ccedil;&atilde;o conforme a legisla&ccedil;&atilde;o vigente.
Para servidores p&uacute;blicos, a remunera&ccedil;&atilde;o s&oacute; ser&aacute; permitida se as atividades forem realizadas sem preju&iacute;zo da jornada de trabalho, mediante comprova&ccedil;&atilde;o.

O Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o (MEC) abriu um canal de consulta&nbsp; p&uacute;blica sobre o uso de IA na educa&ccedil;&atilde;o, com o objetivo de construir um referencial para desenvolvimento e uso respons&aacute;vel da tecnologia. Profissionais das &aacute;reas de educa&ccedil;&atilde;o e tecnologia, gestores, estudantes, familiares e cidad&atilde;os interessados no tema podem contribuir com a pesquisa.
+<a href="https://aratuon.com.br/aovivo" target="_blank" rel="noopener">Assista, ao vivo, aos programas do SBT no Aratu On</a>
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/c0e0746f-5843-4781-977c-8187052224c9.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Consulta &agrave; p&uacute;blica sobre uso de IA na educa&ccedil;&atilde;o visa a constru&ccedil;&atilde;o de um referencial sobre uso respons&aacute;vel da tecnologia. Foto: Rovena Rosa / Ag&ecirc;ncia Brasil">
Divulgada no Di&aacute;rio Oficial, a consulta p&uacute;blica foi aberta na &uacute;ltima sexta-feira (10) e ficar&aacute; dispon&iacute;vel at&eacute; o dia 29 deste m&ecirc;s, por meio da<a href="https://brasilparticipativo.presidencia.gov.br/" target="_blank" rel="noopener"> plataforma Brasil Participativo</a>.
<h2>Consulta p&uacute;blica dobre uso de IA na educa&ccedil;&atilde;o ser&aacute; dividida em temas</h2>
As colabora&ccedil;&otilde;es da popula&ccedil;&atilde;o ser&atilde;o agrupadas nos seguintes eixos:
<ul>
<li>prote&ccedil;&atilde;o de dados;</li>
<li>combate a vieses algor&iacute;tmicos;</li>
<li>direitos autorais e integridade acad&ecirc;mica;</li>
<li>crit&eacute;rios de transpar&ecirc;ncia;</li>
<li>protocolos de uso por faixa et&aacute;ria;</li>
<li>forma&ccedil;&atilde;o docente;</li>
<li>acessibilidade e prioridades de infraestrutura.</li>
</ul>
<h2>Intelig&ecirc;ncia artificial j&aacute; est&aacute; integrada &agrave; rotina escolar</h2>
Na nota de divulga&ccedil;&atilde;o da iniciativa, o MEC explica que a intelig&ecirc;ncia artificial (IA) j&aacute; est&aacute; integrada ao cotidiano escolar, "desde o planejamento de aulas &agrave; personaliza&ccedil;&atilde;o das trajet&oacute;rias de aprendizagem, especialmente no contexto da acessibilidade do ensino a estudantes com diferentes necessidades".
De acordo com a Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem (Talis) 2024, divulgada pela Organiza&ccedil;&atilde;o para a Coopera&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento Econ&ocirc;mico (OCDE) no na &uacute;ltimo dia 6 de outurbo,<a href="https://aratuon.com.br/educacao/brasil-lidera-em-uso-de-ia-na-educacao-diz-estudo" target="_blank" rel="noopener"> o Brasil est&aacute; entre os pa&iacute;ses que mais utilizam ferramentas de intelig&ecirc;ncia artificial (IA) na educa&ccedil;&atilde;o</a>, ocupando o 10&ordm; lugar.
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/00665c16-67e1-4697-bf97-b08b5735e37f.jpg?width=1170&amp;height=700" alt="Intelig&ecirc;ncia artificial j&aacute; permeia a rotina escolar. Foto: Tomaz Silva / Ag&ecirc;ncia Brasil">
O estudo mostra que 56% dos professores brasileiros usam IA para preparar aulas e buscar formas mais eficientes de ensinar os conte&uacute;dos nas salas de aula.<img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.png?id=1661611&amp;o=node"><img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.gif?id=1661611&amp;o=node"> O n&uacute;mero &eacute; superior &agrave; m&eacute;dia de pa&iacute;ses que integram a roganiza&ccedil;&atilde;o (36%).&nbsp;
<a href="https://aratuon.com.br/educacao/estudantes-afirmam-que-ia-ajuda-a-reduzir-o-estresse-no-estudo" target="_blank" rel="noopener">Entre os estudantes, o percentual tamb&eacute;m &eacute; elevado</a>. Segundo a pesquisa <a href="https://www.cetic.br/pt/pesquisa/educacao/analises/" target="_blank" rel="noopener">TIC Educa&ccedil;&atilde;o</a> do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade de Informa&ccedil;&atilde;o (Cetic.br),&nbsp; publicada em setembro deste ano, <a href="https://aratuon.com.br/educacao/sete-em-cada-dez-alunos-de-ensino-medio-usam-ia-em-pesquisas-escolares" target="_blank" rel="noopener">sete em cada dez alunos do ensino m&eacute;dio afirmam utilizar IA em pesquisas escolares</a>.&nbsp; Apesar do amplo uso de aplica&ccedil;&otilde;es como ChatGPT, Gemini e Copilot entre os adolescentes, apenas 32% dos entrevistados afirmam ter recebido orienta&ccedil;&otilde;es de professores sobre como utilizar estas tecnologias.
Com o apoio da consulta p&uacute;blica, a proporta do&nbsp; MEC &eacute; definir "fundamentos e salvaguardas para que a tecnologia seja uma aliada da aprendizagem e n&atilde;o uma amea&ccedil;a aos processos educacionais&rdquo;.&nbsp;
Entre as diretrizes a serem estabelecidas no documento est&atilde;o a ado&ccedil;&atilde;o de medidas como supervis&atilde;o humana significativa em todas as etapas, alinhamento &agrave;s finalidades pedag&oacute;gicas, transpar&ecirc;ncia e explicabilidade dos sistemas, governan&ccedil;a e seguran&ccedil;a de dados com avalia&ccedil;&atilde;o de impacto algor&iacute;tmico,&nbsp;compras p&uacute;blicas respons&aacute;veis e forma&ccedil;&atilde;o continuada de professores e gestores.&nbsp;

A C&acirc;mara Municipal de Salvador aprovou uma indica&ccedil;&atilde;o que sugere a cria&ccedil;&atilde;o da disciplina educa&ccedil;&atilde;o para o turismo na grade curricular das escolas da rede municipal. A proposta pretende conscientizar os estudantes sobre a<a href="https://aratuon.com.br/economia/agro-petroleo-e-turismo-veja-riquezas-que-sustentam-economia-baiana"> import&acirc;ncia econ&ocirc;mica, social, hist&oacute;rica e cultural </a>do turismo para a capital baiana, al&eacute;m de incentivar a cidadania, a hospitalidade e a valoriza&ccedil;&atilde;o do patrim&ocirc;nio local.
+<a href="https://aratuon.com.br/aovivo" target="_blank" rel="noopener">Assista, ao vivo, aos programas do SBT no Aratu On</a>
<a href="https://aratuon.com.br/turismo/turismo-the-new-york-times-opina-sobre-salvador-e-publica-guia-de-36-horas">Salvador &eacute; um dos principais destinos tur&iacute;sticos do pa&iacute;s</a>, recebendo visitantes nacionais e estrangeiros durante todo o ano. O setor &eacute; considerado estrat&eacute;gico para a economia da cidade, pela gera&ccedil;&atilde;o de empregos e renda, com impacto direto na qualidade de vida da popula&ccedil;&atilde;o.
De acordo com o texto aprovado, experi&ecirc;ncias bem-sucedidas em munic&iacute;pios como Gramado (RS) mostram que a inclus&atilde;o da disciplina fortalece a integra&ccedil;&atilde;o entre escolas e a cadeia produtiva do turismo, estimulando a consci&ecirc;ncia ambiental, o desenvolvimento sustent&aacute;vel e o orgulho pela identidade local.
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/a3845dda-058c-4583-ac60-00d5bb626e2c.jpeg?width=1600&amp;height=1066" alt="Educa&ccedil;&atilde;o para turismo pode ser disciplina nas escolas de Salvador | Divulga&ccedil;&atilde;o/ Secom Salvador">
A proposta ser&aacute; analisada pelo Executivo Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o (Smed), que vai avaliar a viabilidade da medida com base na realidade da rede e nas diretrizes pedag&oacute;gicas.
&ldquo;Investir na educa&ccedil;&atilde;o para o turismo &eacute; preparar cidad&atilde;os conscientes da import&acirc;ncia de Salvador como destino tur&iacute;stico, fortalecendo n&atilde;o apenas a economia, mas tamb&eacute;m o respeito ao patrim&ocirc;nio hist&oacute;rico e cultural da cidade&rdquo;, afirmou o vereador Jo&atilde;o Cl&aacute;udio Bacelar, autor da indica&ccedil;&atilde;o.
Caso seja implementada, a disciplina educa&ccedil;&atilde;o para o turismo permitir&aacute; que os estudantes tenham uma forma&ccedil;&atilde;o mais conectada &agrave; hist&oacute;ria, &agrave; cultura e &agrave; economia local, ampliando a compreens&atilde;o <a href="https://aratuon.com.br/turismo/bahia-e-escolhida-como-o-melhor-destino-do-brasil-para-o-turismo-de-eventos">do papel do turismo no desenvolvimento de Salvador.</a>
<img src="https://backend-18085538458.southamerica-east1.run.app/assets/e08de88e-05c1-4e9a-988f-cf8d34a74a4c.JPG?width=6000&amp;height=4000" alt="Medida visa fortalecer turismo em Salvador | Foto: Jefferson Peixoto/Secom">

Educação

STF suspende leis que proibem ensino sobre gênero nas escolas

Aluno nega ter chamado professora da UFBA de 'vadia': 'Desatenção'

Professores na Bahia relatam desafios de ensinar em tempos digitais

Inep libera cartão de confirmação para prova nacional Docente

Professora da UFBA é chamada de 'vadia' durante reunião; assista

Descubra tudo sobre o ENEM: informações essenciais para participantes

Alunos de Salvador descobrem 13 novos asteroides em programa da Nasa

Inep abre seleção de docentes elaboradores de provas Revalida e Enamed

MEC abre consulta pública sobre IA na educação; veja como participar

Câmara de Salvador propõe criação da disciplina educação para o turismo